El próximo 22 de octubre, la Fundación Barco, en alianza con la Escuela de Gobierno Alberto Lleras Camargo de la Universidad de los Andes, realizará la cuarta edición del Foro de Educación, evento que se lleva a cabo anualmente desde 2021 para promover el intercambio de ideas y reflexiones sobre temas importantes para la educación del país, movilizar a los actores relevantes y visibilizar las necesidades y emociones de los estudiantes. Este año, el Foro se centrará en entender cómo la evaluación en la cotidianidad del aula favorece la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

En un contexto en el que las pruebas externas como PISA y Saber 11 han encendido las alarmas sobre la calidad de la educación, y en el que la OCDE ha calificado a Colombia como uno de los países con mayor repitencia escolar, el Foro busca conectar los diferentes tipos de evaluación en la cotidianidad del aula y generar recomendaciones sobre cómo construir una ruta para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. 

“Este espacio será una oportunidad para que diferentes actores de la educación en Colombia se reúnan, dialoguen y propongan soluciones que impacten en la calidad del aprendizaje. Nuestro objetivo es escuchar a los estudiantes, de modo que tanto los profesores como los demás actores del sistema educativo cuenten con herramientas que transformen la evaluación en una herramienta de mejora mutua y continua”, asegura Alfonso Otoya Mejía, director general de la Fundación Barco. 

Durante el evento, expertos como Graciela Loureiro, maestra uruguaya de Educación Primaria con más de 25 años de experiencia, especializada en evaluación educativa, hablará, entre otros temas, sobre cómo se conectan los diferentes tipos de evaluación en el aula.

or su parte, representantes del sector público y privado dialogarán sobre cómo los procesos de evaluación propician la participación de todos los actores relacionados con los procesos educativos, incluyendo a niños, niñas y adolescentes y sus familias. Entre los panelistas se destacan el profesor Francisco Cajiao, la exviceministra Constanza Alarcón y la exdirectora del ICFES, María Figueroa. Además, se presentarán experiencias innovadoras de evaluación llevadas a cabo por diversos actores y los resultados del sondeo de la Fundación Barco “La evaluación al tablero” que explica la percepción de los estudiantes sobre sus procesos de evaluación en diferentes regiones de Colombia. 

Una de las principales características del Foro será la participación de los estudiantes, quienes, a través de videos y conversaciones en vivo, compartirán sus experiencias sobre cómo perciben sus evaluaciones y qué recomendaciones les harían a sus docentes. Este enfoque permitirá visibilizar sus necesidades y propuestas para fortalecer las prácticas pedagógicas y hacer que el proceso de evaluación favorezca su aprendizaje como motor para alcanzar sus sueños y proyectos de vida.

El evento, que se realizará el próximo 22 de octubre en la Cámara de Comercio de Bogotá, sede Chapinero (Calle 67 # 8-32), tendrá entrada libre previa inscripción en https://www.foroeducacionfundacionbarco.org/ y podrá seguirse a través de las redes sociales de la Fundación.

El 4to Foro de Educación de la Fundación Barco cuenta con la colaboración de la Escuela de Gobierno Alberto Lleras Camargo de la Universidad de los Andes, la Fundación Santillana, ISA Interconexión Eléctrica S.A. E.S.P , la Fundación Fraternidad Medellín, la Fundación Scarpetta Gnecco y el apoyo de la Fundación Aurelio Llano Posada. 

La Fundación Barco

La Fundación Barco transforma vidas para construir un futuro más equitativo, inspirando a comunidades, empresas y familias a impulsar el desarrollo social y ambiental de América Latina. Es una entidad independiente sin ánimo de lucro dedicada a promover la equidad y el desarrollo social en Colombia y América Latina mediante soluciones innovadoras para abordar los desafíos de las comunidades en sus territorios. Cuenta con metodologías propias que construyen confianza, transparencia y eficacia. Construye alianzas estratégicas con empresas, entidades y gobiernos para desarrollar proyectos y programas para generar valor social y mejorar las condiciones de vida.