Dicha mesa hace parte del proyecto de introducción del Programa Nacional de Educación Ambiental cuyo principal propósito está enfocado a socializar la propuesta de capacitación – formación con la que cuenta el proyecto para el acompañamiento a 5 departamentos en el país, entre los que se encuentra Casanare y Arauca como parte de la jurisdicción de la Corporación.

En la socialización se desarrollaron aspectos técnicos y políticos asociados al avance del proyecto, cuya finalidad es calificar a un equipo con conocimientos integrado por un grupo de actores representativos del departamento en materia de progreso, enfocado en acciones de educación ambiental de acuerdo a sus competencias y en lo relacionado a la Política Nacional de Educación Ambiental.

Esto se desarrolla mediante una estrategia de capacitación que tiene la intención de explorar los antecedentes sobre el tema en el departamento y dejar consolidado un equipo técnico con conocimientos de educación ambiental en el departamento.

Dicha convocatoria se hace mediante los criterios del Sistema Nacional Ambiental para buscar actores gubernamentales y no gubernamentales que, de acuerdo a sus competencias y responsabilidades, desarrollen en su labor procesos enfocados a la educación ambiental en el departamento de Casanare.

La participación de Corporinoquia es fundamental ya que a través de su plan de acción, dinamiza el tema en el departamento y alrededor de toda la jurisdicción, y coordina junto con la Secretaría de Educación Departamental y la secretaría técnica de la mesa, además de ser un interlocutor del Ministerio de Educación Nacional en el territorio, ya que a través de la Corporación se generan las dinámicas de convocatoria en el departamento.

En la reunión se logró establecer una primera estructura que permite trabajar mediante las dinámicas presentes en el departamento de Casanare, ya que se contó con la presencia de alrededor 15 representantes institucionales y se aspira a que dicha convocatoria se amplié para que se involucren no solo actores gubernamentales, sino también los no gubernamentales, los gremios del sector de la producción, y prestadores de servicios ambientales como el turismo, entre otros.

El proyecto contempla diversos escenarios de trabajo mediante mesas y reuniones de trabajo, espacios autónomos en los que se involucran talleres y encuentros y las mesas nacionales de educación nacional en donde se espera la participación de delegados de los 5 departamentos que hacen parte del proyecto donde se busca generar espacios de reflexión sobre el trabajo de la educación ambiental en el marco de las apuesta de la Política Nacional de Educación Ambiental.