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Yopal busca garantizar procesos de enseñanza y aprendizaje a niños de inclusión en primera infancia

miguelangelok | Yopal | | comentarios: 0

 Una jornada de capacitación a los equipos de trabajo de los CDI, instituciones educativas privadas y prestadores privados de educación inicial, realizaron profesionales de la Secretaría de Educación de Yopal, con el fin de socializar y fortalecer sus competencias en la implementación del Decreto 1421 de 2017, la elaboración del Plan Individualizado de Ajustes Razonables PIAR y la detección de alteraciones en el desarrollo infantil.

El encuentro se dio con el fin de adelantar un proceso de cualificación, para que las personas que trabajan con niños de primera infancia, tuviesen herramientas para detectar desde temprana edad, las posibles dificultades en los procesos de aprendizaje.

“El propósito es que cuando los docentes identifiquen a los niñ@s de inclusión, puedan informar de manera inmediata a los padres de familia, para que ellos comprendan y asimilen en qué consiste la discapacidad de su hijo y así puedan iniciar un proceso de acompañamiento asertivo”, explicó Elizabeth Mariño, coordinadora de Inclusión de la Secretaría de Educación de Yopal.

 También se les explicó a los asistentes cómo integrar al niño en condición de discapacidad en la escuela y cómo elaborar el Plan Individual de Ajustes Razonables, para garantizar los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, basados en una valoración pedagógica y social que incluye apoyos, ajustes razonables, curriculares y todos los demás, necesarios para su participación y permanencia en las aulas escolares.

“Es importante que los padres de familia busquen asesoría profesional para que sus hijos reciban una atención médica que contribuya a mejorar sus procesos académicos y de desarrollo. Así las cosas, contando con un diagnóstico más claro, cuando el niñ@ llegue al aula de clase, el docente pueda elaborar un Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR), que permita al menor desarrollar sus diferentes habilidades de una manera más eficiente”, explicó a su vez, Myriam Alvarado Barrera, secretaria de Educación (e) de Yopal.

Esta actividad fue orientada por la referente de educación inicial de la Secretaría de Educación de Yopal, Martha Bejarano, quien viene promoviendo diferentes actividades de fortalecimiento a la atención de la primera infancia.



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