Estudiantes de la institución educativa Rafael García Herreros, ubicada en el corregimiento Bocas del Pauto de Trinidad realizaron una manifestación en el plantel educativo para expresar su preocupación ante la ausencia de profesores para cubrir cuatro vacantes específicas.

Según el Secretario de Educación de Casanare, Diego Ardila, la situación ya fue resuelta, se reunió con el rector con quien se adelantó una revisión, se identificaron dos necesidades críticas: la falta de un docente de inglés para una vacante definitiva y la solicitud de un cambio de modalidad para un profesor de informática. Estas vacantes, tras agotar las listas de elegibles y el retén social, conforme a las normas de la Comisión Nacional del Servicio Civil y circulares del Ministerio de Educación, fueron enviadas al Ministerio Nacional de Educación para su asignación a través del sistema maestro.

La situación luego de un periodo lectivo genera preocupación entre la comunidad estudiantil, que también señala la falta de docentes para especialidades y para los grados cuarto y quinto de primaria, lo que supone una carga excesiva para un solo docente encargado de ambos grados. 

El Secretario de educación explicó que los procesos de asignación de plazas se han visto complicados por las nuevas regulaciones, lo que ha retrasado la contratación de docentes para cubrir tanto las vacantes temporales como definitivas.

Por otro lado, la secretaría aseguró estar trabajando en agilizar estos procedimientos para reducir el impacto en la comunidad educativa. Se mencionó que las situaciones de licencias y vacancias temporales seguirán presentándose, pero se espera que, con el cubrimiento de estas y las mejoras en el sistema, el número de casos disminuya, facilitando así la gestión de la planta docente. 

Finalmente, se clarificó que, según las normativas y la planta definida por el Ministerio de Educación, no es posible crear nuevas plazas sin justificación basada en el aumento efectivo de la matrícula. Respecto al tiempo perdido por los estudiantes debido a la falta de profesores, se mencionaron estrategias para recuperarlo, aunque se reconoce que la situación es compleja.